我院在校第一轮教学能力大赛中尽显产教融合创新力

1月10日，2026年校教学能力大赛正式拉开帷幕。我院钟爱军书记、陈久松院长亲临比赛现场，并选派两支高水平教师团队参赛，分别围绕新能源汽车与绿色智能制造两大战略新兴产业，系统展示了我院在课程改革、教学创新与产教深度融合方面的探索与实践。两支团队凭借前沿的教学设计、扎实的实施过程与显著的育人成效，在比赛中彰显了学院教师队伍的专业素养与育人匠心。

项目一：新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修  

团队教师：高艳、吴婧、袁菁芸、龙滔滔

该项目以“精工强匠，‘锂’想担当”为育人主线，是新能源汽车检测与维修技术专业的核心课程。团队紧密对接比亚迪等龙头企业，依托共建的现代产业学院，创新构建了“产-教-创-研”四轮驱动的育人机制。

教学设计亮点：课程依托校企共建的“检测诊断中心”等四大产教融合情境，选取电池性能及控制系统检修作为赛项内容，实现学习内容与产业现场的“零距离”对接。针对学生实操能力强但系统整合能力偏弱的学情，团队量身定制了“三维贯通”教学目标，并创新实施“双场五练”教学策略，通过“工作场”与“学习场”轮动，引导学生经历“习练、仿练、操练、拉练、创练”的进阶训练，完成从学生到“准工程人”的角色转变。

项目二：绿能石英坩埚智能制造系统设计与调试  

团队教师：缪德俊、沈静、崔雯璐、许云英

该项目响应绿色制造国家战略，以“精控·匠心”为核心育人理念，课程内容直接对接光伏行业关键材料——石英坩埚的智能制造真实产线。

教学设计亮点：课程以企业真实流程重构出四大教学模块，本次参赛内容聚焦“核心成型与烧结系统设计调试”。团队创新性地按照控制精度升级，设计了“速控、位控、精控、联控”四层递进的教学场景。借助AI学习伙伴与智能评测平台，团队实现了对学生能力短板的精准画像，并据此确立了“熟智控、精驱动、铸绿能”的三维目标。

教学能力大赛是锤炼教师队伍、深化教学改革的重要擂台。我院始终坚持以赛促教、以赛促改，鼓励教师将产业前沿技术、真实项目与先进教学理念融入课堂。此次参赛的两支团队，正是学院持续推进产教融合、专注高素质技术技能人才培养的生动缩影。他们不仅展现了精湛的专业教学水平，更体现了职业教育工作者对接产业、守正创新的责任与担当。预祝两支团队在比赛中取得优异成绩，并以此次大赛为契机，带动学院整体教学水平迈向新台阶，为学校高质量发展和区域产业升级贡献更大力量！

撰稿人：相飞飞、王萌萌